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寧安市教育局:風起揚帆正當時 乘勢而上謀新篇(圖)

時間:2019-12-11 14:50:45 來源:寧安市教育局 點擊率:7591

——寧安市教育系統心理服務體系建設工作側記
  為深入貫徹習近平總書記在全國教育大會和全國衛生與健康大會上重要講話精神,扎實推進《健康中國行動》心理健康促進行動。寧安市教育體育局借著國家級社會心理服務體系建設試點工作落戶牡丹江的春風,加大對心理工作的推進力度,布局全市,再謀新篇!
  一、高度重視,構建教育系統心理服務體系
  寧安市教育體育局高度重視心理健康教育工作,2010年成立青少年心理健康咨詢指導中心,負責指導和推進寧安市的心理健康教育工作。在牡丹江市社會心理服務體系建設試點工作會議召開后,成立了由副局長擔任組長,各學校校長和德育副校長、學校心理教師共同組成的心理健康教育工作指導服務體系,積極籌措資金、精心選址,投入二十萬元,重新裝修,購買器材,打造了具有八個功能室約三百平方米的心理健康咨詢指導中心,同時在政策保障、人員配備、工作推進等方面提出了具體的要求,為今后工作的開展打下了堅實的基礎。
  二、建立團隊,協同推進心理服務體系試點工作
  寧安市教育體育局著手打造一支素質高、業務強的心理服務團隊,構建心理服務網絡,協同推進心理服務體系建設試點工作。一是以寧安市青少年心理健康咨詢指導中心為核心,吸納各學校優秀的心理專業人才組建了心理健康教育講師團隊,為全市各學校提供服務和指導;二是專兼結合,全面發動,全市各學校都配備了至少一名的兼職教師從事此項工作;三是成立了寧安市心理服務志愿者團隊,深入學校、機關、企事業單位宣傳和普及心理知識,擴大服務范圍。三個團隊各司其職責,協同推進。
  強化培訓,整體提升心理服務團隊素質。采用“送出去、請進來”的方式,先后投入資金三萬元,外派教師參與各級培訓百余人次,同時邀請了黑龍江省教師發展學院的田麗主任和結構式團體沙盤心理技術創始人劉建新教授分別為全市的班主任教師、德育校長和心理講師專家、志愿者團隊進行了專題培訓,培訓過程中,教師們學習熱情極高,不僅專注地聽講,積極地參與活動,培訓后的反思與實踐更是進一步的促進了心理服務體系工作的有效開展。
  三、全市聯動,促進心理服務體系工作縱深發展
  1、特色引領,學校心理健康教育百花齊放。
  寧安市各學校在心理健康教育的研究和實施過程中,結合本校實際,打造各具特色的心育模式,呈現了百花齊放的態勢。例如東京城林業三中把結構式團體沙盤技術作為心理健康教育課的新模式進行實踐與研究;寧安市第一中學利用積木動力修復技術對學生進行心理篩查和輔導、對高三學生心理疏導與減壓方面進行探索與研究;丹江小學在培養學生專注的心理品質方面的探索與實踐等。各學校在打造特色的基礎上,把心理服務體系的建設工作也作為常態工作積極推進,國旗下的講話、學生心理手抄報的制作、教師心理干預等活動都進一步提升了師生的心理素質,促進心理服務工作的深入開展。
  2、發揮作用,增強心理服務時效性和實效性。
  在實施心理服務的過程中,可以看到留守兒童和單親家庭、隔代教養學生的心理問題尤為突出,在關鍵時期,初三學生、高三學生的心理需求明顯。為此,寧安市教育體育局充分發揮心理講師團隊和志愿者團隊的作用,深入鄉鎮、學校、社區開展心理健康知識和家庭教育宣講,開展實時咨詢,為家長、為學生提供最及時、最有效、最有針對性的服務,取得了非常好的效果,得到大家一致好評。
  3、拓寬服務人群,加大心理服務普及力度。
  寧安市教育體育局在心理服務體系建設工作中,不僅僅著眼于本系統內的教師、學生和家長,還拓寬了服務人群,先后與老年大學、人民檢察院、鄉鎮政府、國家稅務局、市直機關工委、華翠家具等聯合開展心理知識的宣傳普及和心理輔導等活動,利用講座、團體沙盤主題活動、發放宣傳單、心理輔導沙龍等形式開展心理服務工作,先后有三千余人次參與活動,這是心理服務工作的新探索,全市聯動,多方參與,形成合力,促進心理服務體系的建設工作向縱深發展。
  風起揚帆正當時 乘勢而上謀新篇,借著社會心理服務體系建設工作的春風,寧安市教育體育局還將不斷探索,繼續前行,使寧安的心理健康教育工作再登新臺階。

  來源:寧安市教育局

 

 

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